Alumnos que se presentan a los exámenes del Trinity College en Junio de 2015

EnClavedeSí, Mucho más que Música

EnClavedeSí es un centro de formación e investigación musical. Es la única escuela en Madrid asociada a la Federación Internacional de Educación Musical Willems®.

 

Abierto en 2008, EnClavedeSí ha ido creciendo y consolidándose gracias al gran equipo de profesionales que forman parte del centro y al apoyo incondicional de las familias que han confiado en nosotros para la educación de sus hijos a través de la música.

 

¡Muchas gracias a todos!

¿Por qué todos los niños deberían aprender música?

La práctica musical consciente estimula prácticamente todo el cerebro de forma simultánea, desarrollando caminos neuronales, que serán autopistas para el desarrollo sensorial, emocional e intelectual de vuestros hijos, tanto si en un futuro se dedican a la Música como si no. Es un regalo para siempre.

 

Pero sobre todo, la Música…¡es divertida! Y os dará muchos buenos momentos en la vida.

 

“La música son fuegos artificiales en el cerebro”.

Dr. Anita Collins (video)

¿Por qué Educación Musical Willems®?

La Educación Musical Willems® es más que un método de aprendizaje musical, es pedagogía que busca el desarrollo integral del niño a través de la Música.

 

Con Willems® aprendemos a “hablar” música igual que aprendemos el lenguaje materno. Creamos una base sólida que permite más tarde, de forma natural, desarrollar la lectura, la escritura y la práctica instrumental…..y todo ello de forma DIVERTIDA.

 

“Si no se cuidan las raíces, puede que
salgan flores, pero no saldrán los frutos”.

Edgar Willems

¿Por qué EnClavedeSí?

Para nosotros, cada niño es único y buscamos el desarrollo de su máximo potencial a través de la Música.

 

EnClavedeSí cuenta con un equipo comprometido y convencido de la importancia de la Educación Musical en el crecimiento y desarrollo de los niños.

 

Combinamos formación con investigación musical y eso nos permite estar en constante evolución.

 

“Drs. Cecilia Martín and Luis Ponce de León, researchers
from Spain, outline a structure for music education
combining Edgar Willems’ pedagogy with MI theory”.

Dr. Howard Gardner

(Universidad de Harvard)

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EnClavedeSí, Mucho más que Música.

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